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教師要自覺(jué)追求教育家精神 | 2024/11/07 | ||
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讓更多孩子收獲健康快樂(lè) | 2024/11/07 | ||
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加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 完善科學(xué)教育體系 | 2024/11/06 | ||
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中小學(xué)體測(cè),功夫重在日常 | 2024/11/06 | ||
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培養(yǎng)造就更多高技能人才 | 2024/11/05 | ||
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支招|考試中頭腦一片空白怎么辦? | 2024/11/05 | ||
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教育部等17部門聯(lián)手打造家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體” | 2024/11/04 | ||
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今年職稱評(píng)審有何新變化 | 2024/11/04 | ||
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技術(shù)進(jìn)步提升就業(yè)質(zhì)量 | 2024/11/01 | ||
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按下推進(jìn)教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用“加速鍵” | 2024/11/01 | ||
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如何全面提升工程博士培養(yǎng)質(zhì)量?解讀來(lái)了 | 2024/10/31 | ||
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規(guī)范托育服務(wù),讓家庭生育無(wú)憂 | 2024/10/31 | ||
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三部門調(diào)整高等教育和高中階段國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策 | 2024/10/30 | ||
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搭起帳篷做管家 “休閑露營(yíng)地管家”成為民宿管家職... | 2024/10/30 | ||
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“兩步走”調(diào)整完善資助體系 | 2024/10/29 | ||
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