新冠肺炎疫情來勢洶洶，變化莫測。這個特殊時期，也是親子共學(xué)的大好時機(jī)，家長可以幫孩子養(yǎng)成一些受益終身的好習(xí)慣，提高孩子的一些基本能力。
引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事
新冠肺炎疫情是近期大家最為關(guān)心的話題，這正是引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事的機(jī)會。孩子從時事中學(xué)會獲取信息資料，并加以思考，形成自己獨(dú)立考慮問題、解決問題的思維方式。懂得為國分憂，是孩子難能可貴的成長。
建議：
1.利用圖片、視頻等多種方式幫孩子了解新型冠狀病毒，來激發(fā)他探索科學(xué)的好奇心。
2.陪孩子看抗“疫”一線堅(jiān)守“戰(zhàn)士”的事跡，孩子會感受到“責(zé)任”二字的重量。
3.謠言止于智者。各種聲音流傳的時候，要告訴孩子該如何去判斷，家長理性的行為會是孩子最好的榜樣。
利用這個特殊時期，讓孩子廣泛閱讀
閱讀不僅可以增長知識，而且能有效提升孩子的表達(dá)能力和寫作水平，家長要鼓勵和引導(dǎo)孩子多讀書、會讀書。
建議：
1.選擇合適的閱讀題材，可以和孩子的興趣相結(jié)合，也可以讓孩子廣泛涉獵各種題材，包括故事、傳記、詩歌、名著、散文等。
2.幫助孩子掌握最基本的閱讀方法，學(xué)會瀏覽、略讀、精讀等。
3.引導(dǎo)孩子學(xué)會做摘抄和寫讀書心得，嘗試?yán)斫夂丸b賞圖書，通過獨(dú)立思考和情感體驗(yàn)豐富自己的精神世界。
4.家長要以身作則，孩子看書的時候自己在旁邊不要玩手機(jī)、看電視，提倡家長和孩子一起閱讀。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子“宅”在家里，并不代表孩子可以不用學(xué)習(xí)。相反，利用這個時期，家長可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
建議：
1.帶領(lǐng)孩子提前預(yù)習(xí)未學(xué)過的新知識，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)做好了，學(xué)習(xí)就能事半功倍。
2.引導(dǎo)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。學(xué)習(xí)了新知識，一定要及時復(fù)習(xí)、歸納，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵，形成知識網(wǎng)絡(luò)?？梢試L試建立錯題本，歸納易錯知識點(diǎn)。
3.引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中勤于思考，及時發(fā)問。家長解答不了的，就鼓勵孩子多問同學(xué)、老師，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣
在此期間，孩子容易玩起來沒有節(jié)制，這無疑會影響開學(xué)后的狀態(tài)。和孩子一同制訂時間表時，家長不要忘了告訴孩子，良好的生活作息習(xí)慣是身體健康的重要前提。
建議：
1.除非有特殊情況，否則要讓孩子按時休息。不要熬夜看電視、玩游戲。家長也要注意自己的作息規(guī)律，給孩子做好榜樣。
2.要讓孩子每天在相對固定的時間起床，而不是放任孩子睡懶覺，起床時間毫無規(guī)律。
3.注重勞逸結(jié)合。孩子在家也要記得鍛煉身體，適當(dāng)?shù)氖覂?nèi)體育活動不僅能強(qiáng)身健體，還能愉悅身心、提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)會一些力所能及的家務(wù)
在這個特殊時期，家長可有意識地引導(dǎo)孩子做一些力所能及的家務(wù)，適時地鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力，增強(qiáng)孩子的責(zé)任心。
建議：
1.教孩子做家務(wù)時，我們可以用請孩子幫忙的口吻，例如:“幫媽媽把飯桌擦了吧!”這種說法更容易讓孩子接受，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為“我是去幫助媽媽，不是媽媽命令我，我才去做的啊!”慢慢地，這也會讓孩子養(yǎng)成愛幫助別人的習(xí)慣。
2.定出切合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)。家長可以先示范，然后陪孩子一起做，最后讓孩子自己做。如果孩子想按他自己的方法去做， 也不要妨礙他。但若孩子并沒有盡力去做，就要堅(jiān)持讓他好好地 做一遍，并規(guī)定一個合理的截止時間。
3.不要使用“利誘”。孩子做完一件工作，父母最好的報(bào)酬就是給他一個微笑，擁抱他一下或者說一聲“謝謝”。在孩子能聽到的范圍之內(nèi)告訴別人你多么為他感到自豪，也是一種很好的鼓勵方式。
（責(zé)任編輯：梁艷）
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