12月26日，國(guó)家衛(wèi)生健康委等12部門(mén)印發(fā)《健康中國(guó)行動(dòng)——兒童青少年心理健康行動(dòng)方案（2019-2022年）》。《方案》提出，到2022年年底，基本建成有利于兒童青少年心理健康的社會(huì)環(huán)境，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭、媒體、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等聯(lián)動(dòng)的心理健康服務(wù)模式。
《方案》指出，到2022年年底，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校建立心理服務(wù)平臺(tái)或依托校醫(yī)等人員開(kāi)展學(xué)生心理健康服務(wù)，學(xué)前教育、特殊教育機(jī)構(gòu)要配備專(zhuān)兼職心理健康教育教師。50%的家長(zhǎng)學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)開(kāi)展心理健康教育。60%的二級(jí)以上精神專(zhuān)科醫(yī)院設(shè)立兒童青少年心理門(mén)診，30%的兒童專(zhuān)科醫(yī)院、婦幼保健院、二級(jí)以上綜合醫(yī)院開(kāi)設(shè)精神（心理）門(mén)診。各地市設(shè)立或接入心理援助熱線(xiàn)。兒童青少年心理健康核心知識(shí)知曉率達(dá)到80%。
《方案》提出了6個(gè)方面的具體行動(dòng)：一是心理健康宣教行動(dòng)。媒體、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)展健康教育和科普宣傳。二是心理健康環(huán)境營(yíng)造行動(dòng)。實(shí)施“心理滋養(yǎng)1000天”行動(dòng)，營(yíng)造心理健康從娃娃抓起的社會(huì)環(huán)境。三是心理健康促進(jìn)行動(dòng)。學(xué)校實(shí)施傾聽(tīng)一刻鐘、運(yùn)動(dòng)一小時(shí)“兩個(gè)一”行動(dòng)，建立學(xué)生心理健康檔案。四是心理健康關(guān)愛(ài)行動(dòng)。學(xué)校要對(duì)貧困、留守、單親、遭遇校園欺凌等處境不利學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。五是心理健康服務(wù)能力提升行動(dòng)。教育、衛(wèi)生健康等部門(mén)對(duì)教師、家長(zhǎng)、精神科醫(yī)師、心理熱線(xiàn)工作人員等開(kāi)展培訓(xùn)，提升服務(wù)能力。六是心理健康服務(wù)體系完善行動(dòng)。教育、衛(wèi)生健康等部門(mén)搭建心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，拓展服務(wù)內(nèi)容，完善服務(wù)體系。
《方案》要求，各地要建立健全部門(mén)協(xié)作、社會(huì)動(dòng)員、全民參與的工作機(jī)制；做好資金保障工作，加強(qiáng)對(duì)資金使用效益的考核，鼓勵(lì)社會(huì)資源支持開(kāi)展青少年心理健康服務(wù)。相關(guān)部門(mén)要開(kāi)展兒童青少年心理健康相關(guān)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，完善監(jiān)測(cè)評(píng)估干預(yù)機(jī)制，追蹤心理健康狀況變化趨勢(shì)。
（責(zé)任編輯：梁艷）
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