“上課！”“老師好！”3月16日，富有儀式感的對(duì)話，在貴州的中學(xué)校園里再次響起。戴口罩，測(cè)量體溫，依次進(jìn)校。繼青海開(kāi)學(xué)之后，貴州省高三初三學(xué)生正式復(fù)學(xué)。因疫情防控取得積極成效，貴州經(jīng)科學(xué)研判，在全國(guó)率先宣布復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)后怎么上課？怎么安排學(xué)生食宿？隨著疫情逐漸得到控制，全國(guó)的復(fù)學(xué)腳步是不是越來(lái)越近了？
開(kāi)學(xué)第一講：既是科普課也是感恩課
感染者的入侵，打破了校園的寧?kù)o，原本代表個(gè)體健康的“小綠球”，變成了越來(lái)越多的“小紅球”……貴陽(yáng)八中校長(zhǎng)周靜的開(kāi)學(xué)第一講，用三維動(dòng)畫(huà)演示了新冠病毒在校園可能的傳播路徑。
“小紅球哪來(lái)的？為什么會(huì)出現(xiàn)在校園里？”周靜的發(fā)問(wèn)，將學(xué)生的思緒從動(dòng)畫(huà)拉回了現(xiàn)實(shí)。11個(gè)班級(jí)，464名高三學(xué)生，每個(gè)班級(jí)獨(dú)占一層樓，上課、就餐和課間活動(dòng)都有固定的區(qū)域和路線，盡可能杜絕學(xué)生交叉接觸。表面上看，復(fù)學(xué)后的日子沒(méi)有以往“自由”了?？蛇@又何嘗不是非常時(shí)期的非常之舉。
全體核酸檢測(cè)，提前14天對(duì)師生進(jìn)行隔離或居家觀察。在校園日常管理上，從全面消殺到封閉管理，確保疫情防控不留死角。貴陽(yáng)八中所有的努力，只為了不讓“小紅球”出現(xiàn)在校園里。周靜提醒學(xué)生們，要“行為有邊界，心中有紅線”。
“真的很感動(dòng)……”貴陽(yáng)八中高三學(xué)生呂晶晶體會(huì)到了周靜的良苦用心。復(fù)學(xué)后，對(duì)于像她一樣的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑面臨著雙重的考驗(yàn)，大家既要積極備考，也要注重防控。呂晶晶坦言，開(kāi)學(xué)第一講，讓她印象非常深刻，她說(shuō)，周校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的這一課，既給大家作了科普，也讓大家知道了復(fù)學(xué)不易，更加懂得感恩。
問(wèn)及復(fù)學(xué)后的感受，語(yǔ)文老師朱江培說(shuō)：“孩子們都很自律，悄然間長(zhǎng)大了！”
學(xué)校復(fù)學(xué)巧逢“確診病例清零”
3月16日，隨著貴州省高三初三年級(jí)學(xué)生正式復(fù)學(xué)，校園里又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
巧合的是，當(dāng)天上午，隨著最后一個(gè)確診病例治愈出院，在歷時(shí)55天之后，貴州確診病例終于清零。這意味著，貴州的疫情防控取得了階段性的成果。
很顯然，貴州敢于在全國(guó)率先官宣復(fù)學(xué)，絕非“拍腦袋”的草率決定。對(duì)此，貴州省委、省政府專門召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專題研究，并經(jīng)過(guò)了充分的研判。貴州能有此勇氣和擔(dān)當(dāng)，除了疫情控制的樂(lè)觀局面外，很重要的一點(diǎn)就在于一個(gè)“早”字：早研判、早部署、早安排。
在貴陽(yáng)市，大數(shù)據(jù)被運(yùn)用于排查工作。全市高三初三復(fù)學(xué)共涉及316所學(xué)校，其中高三學(xué)生28842人、初三學(xué)生48800人、教職員工2299人。這些人中，有無(wú)往返疫情重點(diǎn)地區(qū)人員？有無(wú)異常情況？貴陽(yáng)市教育局利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)，歷經(jīng)三輪排查，徹底摸清了底細(xì)，并在短短幾天時(shí)間內(nèi)，對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展核酸檢測(cè)。針對(duì)大部分家長(zhǎng)關(guān)注的開(kāi)學(xué)后如何上課、食宿怎么安排等問(wèn)題，貴陽(yáng)市出臺(tái)了最嚴(yán)30條措施，護(hù)航復(fù)學(xué)。
每個(gè)學(xué)生，每天發(fā)放一個(gè)口罩。在防控手段上不搞“一刀切”，確保“一校一策”。從物資儲(chǔ)備、應(yīng)急預(yù)案、防疫培訓(xùn)，再到實(shí)戰(zhàn)演練、安全大排查，貴州在全省范圍內(nèi)為復(fù)學(xué)做足了準(zhǔn)備，一切都顯得水到渠成。
相比之下，確診病例早已清零的青海，雖然公布開(kāi)學(xué)消息的時(shí)間不如貴州早，但實(shí)際開(kāi)學(xué)時(shí)間比貴州足足提前一周。青海實(shí)行的是錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次開(kāi)學(xué)。
全國(guó)復(fù)學(xué)的腳步漸行漸近
雖然形勢(shì)越來(lái)越樂(lè)觀，但疫情畢竟尚未完全得到控制。何時(shí)能在全國(guó)范圍內(nèi)全面復(fù)學(xué)？教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰表示，開(kāi)學(xué)必須滿足三個(gè)條件，一是疫情基本得到控制，二是絕大部分家長(zhǎng)認(rèn)為開(kāi)學(xué)是安全的，三是必要的防護(hù)物資準(zhǔn)備到位。
其實(shí)，對(duì)于復(fù)學(xué)時(shí)間，社會(huì)上一直有分歧。在情況穩(wěn)定的地區(qū)，是否可以先開(kāi)學(xué)？尤其是面臨升學(xué)壓力的畢業(yè)班學(xué)生。不過(guò)，卻也有人認(rèn)為，學(xué)生的健康安全最重要，等疫情在全國(guó)完全控制住后再開(kāi)學(xué)也不遲。
從外界反饋上看，對(duì)于貴州和青海的復(fù)學(xué)，更多的是點(diǎn)贊和肯定。而在復(fù)學(xué)后，一手抓教學(xué)，一手抓防控，貴州和青海將面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這背后的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，一點(diǎn)也不輕。貴州為此明確，要加強(qiáng)校園防控管理和督導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)小班式教學(xué)、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰分餐、合理住宿等措施,給師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)前，伴隨著延遲的開(kāi)學(xué)季，各地競(jìng)先開(kāi)起了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生“停課不停學(xué)”。
貴州省針對(duì)非畢業(yè)班學(xué)生，也面向全省開(kāi)播“空中黔課”，集中優(yōu)質(zhì)師資力量開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)輔導(dǎo)。很多像貴陽(yáng)八中這樣的學(xué)校，早已全面開(kāi)展線上教學(xué)，把教學(xué)管理和教學(xué)輔導(dǎo)搬到了網(wǎng)上。
隨著疫情防控的持續(xù)推進(jìn)，全國(guó)復(fù)學(xué)的腳步已經(jīng)漸行漸近。（本報(bào)記者 何星輝 張 蘊(yùn)）
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