“不讓孩子解放天性嗎？”“跑怎么了跳怎么了？”“碰恐龍?jiān)趺戳?？”……這一連串“靈魂發(fā)問”不是針對游樂園，而是“數(shù)落”博物館。近日，一位家長通過觀眾留言簿抱怨博物館“管得太多”，招致了線上線下的齊聲“教育”：好一位“熊家長”。
公共場合“熊孩子”出沒，可謂老問題了。就拿博物館來說，每到暑期，類似新聞便常見報(bào)端。除此之外，高鐵上喊叫打鬧，公園里爬樹踩草，旅游景點(diǎn)亂寫亂畫，都是“熊孩子”的“常規(guī)操作”。對此，多數(shù)人氣憤歸氣憤，但一般忍忍也就過去了，大不了躲遠(yuǎn)點(diǎn)。而此番這位家長的無知留言，恰恰擊中了大家“苦其久矣”的情緒點(diǎn)。那些“就該好好管管”的呼聲啟示我們，對“熊孩子”，現(xiàn)在不是管得太多，而是管得太少。
在公共場所保持安靜、遵守秩序，算不得什么優(yōu)雅禮儀，而是每一個(gè)人都必須遵守的基本規(guī)矩。但總有些家長，對自家孩子過分寬容，不但放任孩子鬧事擾人，別人稍微表現(xiàn)不滿，馬上站出來“撐腰”，一句“他還是個(gè)孩子”，搞得自己還蠻委屈。一些公共場所管理人員也有相似的“難處”，似乎面對搗亂的孩子，便不好多說什么，底線就可以松一松。本來該明確嚴(yán)禁的事，總因“孩子身份”不了了之，如此“寬松”的環(huán)境下，也難怪“熊孩子們”會(huì)愈發(fā)肆無忌憚了。
沒有人天生就明白規(guī)則、知曉秩序，都是在家長和社會(huì)的教育引導(dǎo)，乃至懲戒管教下慢慢養(yǎng)成的。在自己家怎么打鬧撒歡或無妨，但到了公共場合就得守規(guī)矩，這種界限意識(shí)需要作為進(jìn)入社會(huì)前的必要一課，從小就灌輸給孩子。而家長，作為孩子的第一任老師，最好的教育就是以身作則、言傳身教。前段時(shí)間，一組名為“你有教養(yǎng)的樣子真美”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，展現(xiàn)的都是父母們不經(jīng)意間的文明之舉。這其實(shí)是一種提醒，人之初，性本善，而這份善的前提，是有人能夠在其人生開端處，及時(shí)糾偏、耐心引導(dǎo)。
晉公網(wǎng)安備 14090202000008號(hào) 
